近日，長(zhǎng)春光華學(xué)院大一新生結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，開展了“尋訪十九大代表學(xué)習(xí)十九大精神”活動(dòng)，尋訪8位十九大代表為導(dǎo)師，從他們的領(lǐng)悟、宣講和先進(jìn)事跡中，加深了對(duì)十九大精神和青年一代歷史使命的理解。

據(jù)任課教師高文閣教授介紹，給大一學(xué)生布置《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會(huì)調(diào)查作業(yè)時(shí)，就把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為社會(huì)調(diào)查的主要內(nèi)容，并提出，如果能尋訪到十九大代表，并寫出高質(zhì)量社會(huì)的調(diào)查報(bào)告，這個(gè)作業(yè)將給最高分。

同學(xué)帶著信心與勇氣踏上了尋訪十九大代表之旅。

潘令漢小組找到了中車長(zhǎng)春軌道客車股份有限公司轉(zhuǎn)向架制造中心焊接一車間電焊工、十九大代表李萬(wàn)君。通過(guò)直接闖關(guān)，楊裕婷小組到長(zhǎng)春市長(zhǎng)山花園社區(qū)找到了該社區(qū)書記、十九大代表吳亞琴;李爐小組到吉林省軍區(qū)通信站找到了該通信站工程師、十九大代表張燕兵;劉馨竹小組到雙陽(yáng)區(qū)馬場(chǎng)村找到了該村書記、十九大代表李華靚;李心雨小組到吉林省工會(huì)找到了工會(huì)副主席、十九大代表蔡躍玲;馬佳彥小組到四平市吉林省精神病院精神科找到了該科護(hù)士長(zhǎng)、十九大代表張桂英。第三條路徑是通過(guò)微博，高鳳君小組找到了中國(guó)女子自行車運(yùn)動(dòng)員、十九大代表宮金杰。通過(guò)求助家鄉(xiāng)，俞龐揚(yáng)小組在家鄉(xiāng)，找到了揚(yáng)州市文昌花園社區(qū)書記、十九大代表鄭翔。

楊裕婷、王遵博等同學(xué)，來(lái)到長(zhǎng)山花園社區(qū)，十九大代表吳亞琴邀請(qǐng)學(xué)生們參加了社區(qū)工作會(huì)議，接著用自己親身感受講解了十九大精神，同學(xué)們聽(tīng)取了十多位居民講述了吳亞琴全心全意為居民服務(wù)的生動(dòng)感人事例。

楊裕婷說(shuō):“從一位‘小巷總理’的口里、身上和先進(jìn)事跡中，以及22年保持社區(qū)‘無(wú)上訪、無(wú)治安案件、無(wú)吸毒、無(wú)邪教人員、無(wú)犯罪、無(wú)家庭暴力、無(wú)矛盾升級(jí) ’的‘七無(wú)’工作目標(biāo)，深刻理解了什么叫‘以人民為中心’，我們要向吳書記學(xué)習(xí)全心全意為人民服務(wù)的高尚精神。”

在學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，潘令漢小組把被譽(yù)為大國(guó)工匠的十九大代表李萬(wàn)君請(qǐng)到學(xué)校，在大禮堂為全校師生做了2個(gè)多小時(shí)的宣講。

李萬(wàn)君代表結(jié)合自己的親身感受、獨(dú)到理解，繪聲繪色地講解了十九大盛況和精神實(shí)質(zhì)，大大拉近了大家與十九大的距離。特別是他從一名職高畢業(yè)的水箱電焊工成長(zhǎng)為一名大國(guó)工匠;從參與CRH5、CRH3型動(dòng)車組、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)車組等幾十件軌道客車構(gòu)架焊接的首件試制工作、總結(jié)和制定20多種轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范和操作方法、技術(shù)攻關(guān)150多項(xiàng)，到獲得全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、中華技能大獎(jiǎng)、國(guó)務(wù)院特殊津貼、感動(dòng)中國(guó)2016年度人物;從連續(xù)當(dāng)選為黨的十八大、十九大代表，到2017年一年內(nèi)與習(xí)近平總書記四次握手，這些傳奇般的經(jīng)歷，激起全場(chǎng)一陣又一陣的熱烈掌聲。

長(zhǎng)春光華學(xué)院黨委書記劉炳恩說(shuō):“李萬(wàn)君同志先進(jìn)事跡的價(jià)值表現(xiàn)在，用電焊槍耀眼藍(lán)光譜寫了一名勞動(dòng)者的無(wú)尚光榮!為中國(guó)高鐵從追趕者變成世界領(lǐng)跑者做出了貢獻(xiàn)!”

為鼓勵(lì)大學(xué)生向杰出先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，長(zhǎng)春光華學(xué)院校長(zhǎng)張德江教授為李萬(wàn)君代表頒發(fā)了“大學(xué)生德育導(dǎo)師”聘書。

潘令漢在代表同學(xué)的發(fā)言中說(shuō):“要讓大國(guó)工匠精神扎根心中”，作為學(xué)習(xí)動(dòng)力、人生追求、職業(yè)理想，成為習(xí)近平在十九大報(bào)告所希望的“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代青年。