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中國(guó)山東網(wǎng)-感知山東6月16日訊（記者 王迎新 通訊員 吳蕓 徐曉敏）為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣中華經(jīng)典吟誦教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典詩詞的興趣，加深對(duì)詩文的理解，讓傳統(tǒng)文化真正走進(jìn)學(xué)生的生活，6月16日，德州市天衢新區(qū)尚德小學(xué)舉辦中華經(jīng)典美讀傳承工程實(shí)驗(yàn)校揭牌儀式，并開展中華經(jīng)典詩詞吟誦教學(xué)觀摩課。

儀式上，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為歌詩與吟誦實(shí)驗(yàn)學(xué)校、歌詩與吟誦名師工作室揭牌，為歌詩與吟誦實(shí)驗(yàn)班授牌，并為牛小娟和張文華兩位老師頒發(fā)歌詩與吟誦名師證書;為德州學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)生牟玉嬌頒發(fā)歌詩與吟誦優(yōu)秀師范生證書。德州學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副教授楊華代表“航媽愛心基金”，向歌詩與吟誦名師、歌詩與吟誦實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生捐贈(zèng)《中華吟誦讀本》。會(huì)議表示，希望全區(qū)各學(xué)校、各位老師以本次活動(dòng)為契機(jī)，與德州學(xué)院齊心協(xié)力、攜手共進(jìn)，創(chuàng)新探索傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)的有機(jī)融合，打造天衢新區(qū)傳統(tǒng)文化教育的典范，辦好老百姓“家門口”的好學(xué)校！

觀摩課上，張文華、牛小娟兩位老師及牟玉嬌分別從低中高三個(gè)階段開展吟誦教學(xué)，讓不同學(xué)段的學(xué)生從吟誦中體會(huì)到誦讀之美、韻律之美和情感之美。

三位老師授課結(jié)束后，德州學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院俞澤峰主任和楊華教授給予三位老師高度的評(píng)價(jià)以及中肯的建議。俞澤峰提出，語文學(xué)科核心素養(yǎng)中，小學(xué)階段把文化自信放在首位，其中語言文字發(fā)揮了重要的作用。吟誦與語文的碰撞，讓學(xué)生收獲頗豐。通過語音的感染營(yíng)造氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生聯(lián)想與想象，使同學(xué)們獲得身臨其境的體驗(yàn)。楊華對(duì)吟誦教材、流派等問題一一做出答復(fù)，提出不應(yīng)過度關(guān)注吟誦調(diào)子流派，而是關(guān)注語言基本樂音的解讀。她提出，美讀工程，美不止浮于表面，而應(yīng)去探尋更深處的情感之美、心靈之美。

據(jù)了解，中華經(jīng)典美讀傳承工程，是以歌詩與吟誦之法學(xué)習(xí)經(jīng)典詩詞的美讀傳承工程，在此之前，德州市已開展了十余年的美讀傳承活動(dòng)。自2012年德州市吟誦學(xué)會(huì)成立以來，德州學(xué)院培養(yǎng)了一批吟誦師范生，并讓其帶動(dòng)天衢新區(qū)的特色課程。每周二下午，德州學(xué)院的吟誦師范生會(huì)到各學(xué)校開設(shè)吟誦特色課，目前該課程已排入多個(gè)學(xué)校的課程表。

“之前我們開展的活動(dòng)是以師范生入校教學(xué)實(shí)踐的方式進(jìn)行，而今年我們把師范生的培養(yǎng)和各學(xué)校優(yōu)秀老師的培養(yǎng)并軌進(jìn)行，讓職前、職后教師同步成長(zhǎng)，互相促進(jìn)，形成更深度的協(xié)同育人活動(dòng)?！睏钊A說，“尚德小學(xué)是提出中華經(jīng)典美讀傳承工程以來第一個(gè)授牌的小學(xué)，我們想要以此為契機(jī)，建設(shè)一批實(shí)驗(yàn)校、實(shí)驗(yàn)班、歌詩與吟誦名師工作室，以此打開整個(gè)德州市歌詩與吟誦的教學(xué)工作，把中華經(jīng)典美讀傳承工程在德州做扎實(shí)?！?/p>

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！鄙械滦W(xué)在今后的教學(xué)工作中，將持續(xù)推進(jìn)經(jīng)典歌詩與吟誦，并將其與師生的行為品質(zhì)相結(jié)合，助推學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展，讓歌詩與吟誦之花在尚德小學(xué)遍地盛開。