鄉(xiāng)村振興,既要富口袋,也要富腦袋。近年來(lái),安溪縣積極探索農(nóng)家書(shū)屋創(chuàng)新升級(jí),用多樣“打開(kāi)方式”引領(lǐng)全民閱讀新風(fēng)尚。目前,全縣已建成農(nóng)家書(shū)屋488個(gè),圖書(shū)總藏量超100萬(wàn)冊(cè)。越來(lái)越多的村民通過(guò)閱讀浸潤(rùn)心田、學(xué)習(xí)提升,將知識(shí)在田間轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,農(nóng)家書(shū)屋真正成為鄉(xiāng)村的“文化糧倉(cāng)”。
“屋”盡其用 打造便民貼心“文化驛站”
2022年,經(jīng)兜村農(nóng)家書(shū)屋曾獲評(píng)“福建省老區(qū)紅色書(shū)屋”。初夏午后,走進(jìn)城廂鎮(zhèn)經(jīng)兜村農(nóng)村書(shū)屋,陣陣書(shū)香撲面而來(lái),一排排圖書(shū)分門別類,整齊擺放,村民圍著書(shū)桌而坐,閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍,成為村子里一道別致的“新風(fēng)景”。
(相關(guān)資料圖)
“之前我看到的一本關(guān)于草莓種植技術(shù)的指導(dǎo)書(shū)還真管用,今年我就按照書(shū)里介紹的方法,在溫室大棚里采用高架無(wú)土栽培草莓,不僅很好地避免了病害障礙等問(wèn)題,還大大提高了設(shè)施空間利用率。省水、省肥、省工……現(xiàn)在空閑了,我再過(guò)來(lái)看看,多學(xué)點(diǎn)新技術(shù)。”農(nóng)戶孫啟思一邊看書(shū),一邊認(rèn)真在本子上記下要點(diǎn)。
經(jīng)兜村黨支部書(shū)記孫開(kāi)明介紹,書(shū)屋共有1萬(wàn)余冊(cè)藏書(shū),這些書(shū)籍大多與村民生產(chǎn)生活息息相關(guān),涵蓋了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、科普知識(shí)、法律法規(guī)、衛(wèi)生健康、惠民政策、紅色經(jīng)典等多個(gè)種類,涉及農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活各個(gè)方面,并面向群眾免費(fèi)開(kāi)放借閱,解決了群眾找書(shū)難、讀書(shū)難、借書(shū)難的問(wèn)題。
而虎邱鎮(zhèn)湖西村“青閱拾光”書(shū)苑空間則成了服務(wù)鄉(xiāng)村兒童健康成長(zhǎng)的“第二課堂”。該書(shū)苑于今年剛剛落成的,是由村里的古大厝改造而成。村民劉小姐就經(jīng)常帶孩子到這里讀書(shū)看報(bào)。劉小姐介紹說(shuō),這里書(shū)籍的內(nèi)容與生活息息相關(guān),不僅從書(shū)籍中汲取知識(shí),也讓她和孩子之間有了共同的愛(ài)好,讓自己的生活逐漸充實(shí)起來(lái)。
“村里許多青壯年都外出打工,許多老人、兒童便留守家中。周末、假期等時(shí)間,孩子們?nèi)狈垂?,安全隱患大。現(xiàn)在成立了這個(gè)書(shū)苑,許多孩子放學(xué)后有了個(gè)安全的去處,不僅可以閱讀到許多課外書(shū),還可以交到很多‘書(shū)友’,一舉兩得?!焙鞔妩h支部副書(shū)記林清金說(shuō)。
據(jù)介紹,為了進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)村兒童讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱情,書(shū)苑還設(shè)立了“微光心愿箱”,孩子們可以將自己想看的書(shū)籍、喜歡的活動(dòng)等寫(xiě)在紙上,投入心愿箱,書(shū)苑的共建單位便會(huì)共同實(shí)現(xiàn)他們的“微心愿”?!拔覀冞€通過(guò)閱讀積分的方式,激發(fā)孩子們的閱讀積極性??赐暌槐緯?shū)才能再看下一本書(shū),現(xiàn)在很多孩子一個(gè)月可以看四五本課外名著?!绷智褰鹫f(shuō)。
“農(nóng)家書(shū)屋姓‘農(nóng)’,打造農(nóng)家書(shū)屋貴在創(chuàng)新,要真正做到農(nóng)民需要什么,書(shū)屋就有什么,讓書(shū)香‘飛入尋常百姓家’?!卑蚕h沼濤圖書(shū)館館長(zhǎng)許子波告訴記者,安溪縣沼濤圖書(shū)館依托豐富館藏資源,積極打通農(nóng)村圖書(shū)更新流動(dòng)渠道,現(xiàn)已在鄉(xiāng)鎮(zhèn)共建基層圖書(shū)館分館26個(gè)、百姓書(shū)房13家。此外,安溪縣還聯(lián)合光明日?qǐng)?bào)出版社,共建鄉(xiāng)村“光明書(shū)吧”5個(gè),與新華書(shū)店農(nóng)村發(fā)行網(wǎng)點(diǎn)布局相結(jié)合,扶持成立“新華書(shū)屋”5家。
不僅如此,安溪縣還積極探索數(shù)字化書(shū)屋建設(shè)。全縣103個(gè)農(nóng)家書(shū)屋設(shè)有“有聲圖書(shū)館”功能區(qū),滿足百姓點(diǎn)單式、聽(tīng)書(shū)式、借閱式、集中學(xué)習(xí)式閱讀需求。同時(shí),利用安溪縣沼濤圖書(shū)館數(shù)字圖書(shū)期刊資源,上線“云悅讀”平臺(tái)、“移動(dòng)圖書(shū)館App”,推出網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)欄目“文雅慕課”,將名師講壇、少兒繪本、在線書(shū)城、公開(kāi)課、學(xué)術(shù)視頻和生活百科等公益知識(shí)搬到線上,滿足公眾足不出戶在線學(xué)習(xí)需求。
“農(nóng)家書(shū)屋+” 變身鄉(xiāng)村振興“文化窗口”
不僅僅是發(fā)揮閱讀平臺(tái)功能,安溪縣農(nóng)家書(shū)屋還聚焦群眾需求,探索了“農(nóng)家書(shū)屋+”模式,定期開(kāi)展“非遺”傳承、特色課堂、專題宣講、親子閱讀等形式多樣的文化活動(dòng),打造一批集閱讀、休閑和文化交流為一體的公益性、開(kāi)放式、多功能的農(nóng)家書(shū)屋。在滿足村民精神文化需求的同時(shí)鼓勵(lì)更多村民走進(jìn)書(shū)屋、愛(ài)上閱讀,讓農(nóng)家書(shū)屋“活”起來(lái)。
“頭放正,肩齊平,挺直后背,一撇一捺都要用心寫(xiě)。”近日,在龍門鎮(zhèn)觀山村的寶蓮堂公益閱讀中心,龍門中學(xué)老師馬育生為孩子們帶來(lái)了一節(jié)書(shū)法課,孩子們跟著一筆一畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)法,十分投入。不久前,廈門剪紙非遺傳承人洪志標(biāo)也來(lái)到公益閱讀中心,用一把剪刀和一張紅紙,教孩子們從對(duì)稱的圖案學(xué)起,剪出圓圓的窗花、大紅的囍字。“咱厝人,冬至?xí)r,米絞粞搓紅丸……”以快板藝術(shù)風(fēng)靡安溪的民間藝人黃桂生也來(lái)到公益閱讀中心,教孩子們唱他創(chuàng)作的新童謠《冬至搓紅丸》,孩子們一邊拍著節(jié)拍,一邊跟著念,其樂(lè)融融。
據(jù)介紹,寶蓮堂公益閱讀中心定期邀請(qǐng)學(xué)校老師、非遺傳承人等,為孩子們舉行諸如讀誦經(jīng)典、藤鐵編織、唱紅色歌曲、外出郊游等系列活動(dòng),讓孩子們?cè)陂喿x之余,能“德智體美勞”全面發(fā)展。
寶蓮堂公益閱讀中心是全縣農(nóng)家書(shū)屋的一個(gè)縮影。據(jù)介紹,今年來(lái),安溪縣利用農(nóng)家書(shū)屋空間載體,策劃舉辦“微光共聚·筑夢(mèng)童行”“閱讀小康氣象,奮進(jìn)振興征程”“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”等系列活動(dòng),并常態(tài)化開(kāi)展包粽子、南音、茶藝、高甲戲等形式多樣、具有茶鄉(xiāng)特色的文化活動(dòng),目前已開(kāi)展活動(dòng)700余場(chǎng),參與人數(shù)10余萬(wàn)人次。
不僅如此,安溪縣還探索“書(shū)屋+培訓(xùn)”模式,組織農(nóng)民講師團(tuán)、“土專家”“田秀才”和經(jīng)濟(jì)能人,深入農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展“拉家常+聊政策+送技術(shù)”三位一體的“15分鐘微宣講”活動(dòng),通過(guò)面對(duì)面指導(dǎo)、手把手示范實(shí)操等互動(dòng)型教學(xué)方式,將竹藤編、制茶技藝等農(nóng)技植入農(nóng)家書(shū)屋,帶動(dòng)形成一批新型職業(yè)農(nóng)民,使村民在家門口就能學(xué)到致富技能。
為了更好地宣傳農(nóng)家書(shū)屋,安溪縣還推出“我愛(ài)朗讀”融媒體專欄,不定期邀請(qǐng)基層閱讀愛(ài)好者,運(yùn)用短視頻情景融合方式,走進(jìn)各色各樣的農(nóng)家書(shū)屋,展現(xiàn)農(nóng)村書(shū)屋特色魅力,講好農(nóng)村書(shū)屋閱讀故事。截至目前,已刊播短視頻14期,閱讀量超20萬(wàn)。
“我們將農(nóng)家書(shū)屋融入各村文化廣場(chǎng)、紅色驛站、游擊隊(duì)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)等微景觀,打造虎邱鎮(zhèn)湖西村黨建主題公園、城廂鎮(zhèn)經(jīng)兜村初心公園等網(wǎng)紅景點(diǎn),持續(xù)豐富鄉(xiāng)村旅游內(nèi)涵,避免了農(nóng)村書(shū)屋的同質(zhì)化,讓農(nóng)家書(shū)屋更有人氣?!卑蚕h委宣傳部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
下一步,安溪縣鼓勵(lì)社會(huì)力量參與配套建設(shè)旅游紅色書(shū)屋,將農(nóng)家書(shū)屋與當(dāng)?shù)靥厣嘟Y(jié)合,有效整合茶文化旅游服務(wù)空間,持續(xù)打造如“鐵韻書(shū)院”“添壽福地茶書(shū)院”“祥華種茶人書(shū)院”等特色農(nóng)家書(shū)屋,創(chuàng)新“書(shū)院+茶道院+茶香人家+自然農(nóng)法基地”模式,建設(shè)鄉(xiāng)村振興綜合體試點(diǎn),助力鄉(xiāng)村文旅融合發(fā)展。(陳和俐)
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