為進(jìn)一步提高全省義務(wù)教育招生入學(xué)工作規(guī)范化水平，鞏固義務(wù)教育免試入學(xué)工作成果，河南省教育廳日前印發(fā)《關(guān)于做好2023年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》安排部署相關(guān)工作。

保障學(xué)位供給

義務(wù)教育學(xué)位主要由公辦學(xué)校提供

(資料圖片)

要優(yōu)化學(xué)校空間布局，滿足適齡兒童少年就近劃片入學(xué)需求，有效擴(kuò)大公辦義務(wù)教育資源供給，確保義務(wù)教育學(xué)位主要由公辦學(xué)校提供。要加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，積極采取集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)制、結(jié)對(duì)幫扶、強(qiáng)校帶弱校、均衡配置師資等方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域之間在辦學(xué)條件、師資力量、管理水平、教學(xué)質(zhì)量等方面的差距。

落實(shí)入學(xué)政策

嚴(yán)禁通過筆試、面談、評(píng)測選拔學(xué)生

所有義務(wù)教育學(xué)校均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育免試入學(xué)規(guī)定，嚴(yán)禁通過筆試、面試、面談、評(píng)測、簡歷篩選等形式選拔學(xué)生，不得將各類競賽證書、學(xué)科成績、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生入學(xué)的條件和依據(jù)。未經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，不得設(shè)立實(shí)驗(yàn)班，已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的實(shí)驗(yàn)班，實(shí)行年審備案制，嚴(yán)禁任何學(xué)校以實(shí)驗(yàn)班的名義“掐尖”招生。堅(jiān)持公民同招，將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，不得跨學(xué)校所在縣（市、區(qū)）招生。

保障特殊群體

推進(jìn)融合教育，“一人一案”分類安置

統(tǒng)籌安排隨遷子女入學(xué)，加快推進(jìn)隨遷子女在公辦學(xué)校或以政府購買民辦學(xué)校學(xué)位方式入學(xué)就讀。做好殘疾兒童少年入學(xué)工作，縣級(jí)教育行政部門要會(huì)同當(dāng)?shù)貧埪?lián)，認(rèn)真摸清區(qū)域內(nèi)適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實(shí)“一人一案”，實(shí)施分類安置，由就讀（送教）學(xué)校為學(xué)生建立學(xué)籍。大力推進(jìn)融合教育，優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近安排適齡輕度殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。

規(guī)范入學(xué)管理

暢通違紀(jì)舉報(bào)渠道，嚴(yán)肅違規(guī)查處追責(zé)

嚴(yán)格控制小學(xué)和初中起始年級(jí)班額，堅(jiān)決杜絕超大班額。加強(qiáng)招生入學(xué)學(xué)籍管理，做好小學(xué)新生注冊和初、高中新生學(xué)籍接續(xù)工作，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生“人籍一致，籍隨人走”要求，嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假和小學(xué)畢業(yè)生未被錄取等現(xiàn)象，嚴(yán)禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。建立健全違規(guī)招生查處和責(zé)任追究機(jī)制，暢通違規(guī)違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理渠道，依法依紀(jì)查處招生入學(xué)工作中的違紀(jì)行為，并對(duì)責(zé)任管理部門和人員予以問責(zé)。