隨著全民閱讀活動(dòng)的深入開展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的扎實(shí)推進(jìn)，農(nóng)家書屋不斷普及，解決了農(nóng)民群眾“讀書難”的問(wèn)題，更讓廣大學(xué)子暑假有處可去、有書能看，深受廣大群眾的歡迎。

【資料圖】

太湖縣城西鄉(xiāng)方洲村農(nóng)家書屋有六個(gè)玻璃書柜，現(xiàn)存書籍2000余冊(cè)，涉及科技、黨政、生活、文化、少兒等類別，滿足村民的需求。同時(shí)配備了電腦、電視等電子設(shè)備，為音像的播放提供了平臺(tái)，不僅可以自行查詢知識(shí)，更加可以集中觀看教育片。

為了滿足少年兒童暑期閱讀需求，目前農(nóng)家書屋不僅在白天正常開放，還特設(shè)了晚間開放時(shí)間，用看書代替追劇，科普代替閑談。“到了暑假，在家的孩子多一些，做完作業(yè)就要看電視或者吵著玩手機(jī)，家長(zhǎng)每天都得和他們斗智斗勇，偶爾僥勝也都精疲力盡，現(xiàn)在晚上小朋友們都結(jié)伴來(lái)農(nóng)家書屋看書學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們可以在廣場(chǎng)上跳舞，鍛煉身體，一舉兩得！”書屋協(xié)管員詹玉滿說(shuō)。

方洲村農(nóng)家書屋聘用了專職協(xié)管員，定期整理書屋書籍，進(jìn)行維護(hù)登記，將陳舊、過(guò)時(shí)、霉變、破損等不適合群眾閱覽的圖書進(jìn)行清理下架，對(duì)所有圖書進(jìn)行分類、編號(hào)、貼簽、登記和上架。

在暑假期間鼓勵(lì)學(xué)生們都到書屋學(xué)習(xí)，打開空調(diào)給孩子們提供涼快舒適的環(huán)境，組織志愿者給孩子們講解知識(shí)，輔導(dǎo)作業(yè)，學(xué)習(xí)各類科普器材，做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，幫助培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

在農(nóng)家書屋書籍的配備上，因地制宜、因需供給，滿足農(nóng)民生產(chǎn)生活需要，讓更多內(nèi)容健康、實(shí)用性強(qiáng)的新書、好書進(jìn)入農(nóng)家書屋，讓不同知識(shí)層次、不同年齡結(jié)構(gòu)、不同興趣愛(ài)好的農(nóng)民，都能在農(nóng)家書屋里看到適合自己的書籍。

目前，農(nóng)家書屋里還設(shè)立了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線下體驗(yàn)空間，積極宣傳學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，加大營(yíng)造全民積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。志愿者們手把手教群眾掃碼下載注冊(cè)，耐心講解平臺(tái)的使用方法，詳細(xì)介紹各欄目的特色和主要內(nèi)容，教他們從平臺(tái)上了解惠民政策、生活技巧，根據(jù)個(gè)人喜好選擇影視、戲曲等，引導(dǎo)更多群眾通過(guò)這一平臺(tái)強(qiáng)化愛(ài)國(guó)意識(shí)，厚植家國(guó)情懷。

方洲村積極推廣農(nóng)家書屋，把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，引導(dǎo)廣大農(nóng)民在業(yè)余時(shí)間到書屋學(xué)習(xí)充電，形成了知識(shí)共享的濃厚氛圍和文明友善的良好風(fēng)氣，為鄉(xiāng)村振興打下了堅(jiān)實(shí)的思想文化基礎(chǔ)。

來(lái)源：中安在線