州民中探索教學(xué)新模式

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民族教育+五育并舉 促學(xué)生健康成長

《金蛇狂舞》音樂鑒賞課。

□涼山日?qǐng)?bào)全媒體記者王衛(wèi)文/圖

4月7日晚8時(shí)許，西昌勝利北路，涼山州民族中學(xué)校園的操場(chǎng)上，歌聲飛揚(yáng)、青春勃發(fā)，該校第12屆“民中好聲音”總決賽正在這里激情上演。州民中高中部的2000多名師生聚集在這里，見證一路從海選、初賽、半決賽闖關(guān)進(jìn)入決賽的同學(xué)們帶來的精彩表演。

近年來，教育領(lǐng)域發(fā)生了深刻的變革，“減負(fù)、提質(zhì)、增效”成為社會(huì)關(guān)注的熱詞。如何讓“雙減”政策落地生根，促進(jìn)“五育”融合，多舉措促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，全面提升育人水平？州民中探索了多條路徑和方法。

彝族經(jīng)典寫上墻用民族文化“塑魂”

走進(jìn)涼山州民族中學(xué)，“重義、尚勇、堅(jiān)毅”寫在校園內(nèi)的宣傳欄內(nèi)、藝術(shù)墻上，用彝語書寫的彝族典籍中催人奮進(jìn)、引人向善、教人求真的經(jīng)典語句也隨處可見，這些經(jīng)典語句浸潤著孩子們的心靈。

州民中組織彝語教研組的老師們自編了《彝族格言讀本》，配上準(zhǔn)確的漢語翻譯及意義闡釋，在彝族文化傳承社團(tuán)周末開展社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，組織同學(xué)們朗讀、背誦，并舉辦彝語朗誦比賽、彝語演講比賽等，努力用優(yōu)秀民族文化為學(xué)生“塑魂”。

為了不讓漢語語文基礎(chǔ)不好的彝族同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，學(xué)校還把彝語語文課正式排進(jìn)課程表，讓同學(xué)們一邊學(xué)習(xí)彝語語文，一邊增進(jìn)對(duì)漢語文的興趣。

通過對(duì)彝族母語的學(xué)習(xí)，以及對(duì)彝族經(jīng)典的傳承，每年新一屆入校的同學(xué)大多能快速適應(yīng)新學(xué)校。

實(shí)驗(yàn)室里做泡菜新型課堂趣味兒足

“從書上學(xué)來的知識(shí)，搬到了飯桌上，感覺很有成就感?！?月初，州民中高二各班的同學(xué)們?cè)谏飳?shí)驗(yàn)室里品嘗到了自己親手制作的泡菜。這種“生物+勞動(dòng)”的創(chuàng)意課，讓同學(xué)們直呼新穎有趣，輕松掌握了通過乳酸菌發(fā)酵獲得乳酸制作泡菜的知識(shí)。

不僅生物課有趣，州民中很多課程都上得很靈活。4月7日下午，州民中音樂教室里，高一三班的同學(xué)們正在音樂老師的帶領(lǐng)下，鑒賞音樂《金蛇狂舞》?！啊督鹕呖裎琛肥亲髑衣櫠鶕?jù)傳統(tǒng)樂曲《倒八板》改編創(chuàng)作的一首民族器樂合奏，樂曲以活潑跳躍的旋律和鏗鏘有力的節(jié)奏，表現(xiàn)了南方人民在節(jié)日里賽龍船的熱鬧場(chǎng)景和歡騰的情緒……”老師一邊彈奏一邊分節(jié)講解，同時(shí)介紹聶耳生平以及他創(chuàng)作的其他樂曲背后的故事。生動(dòng)的故事、歡快的曲調(diào)、有趣的講解，讓同學(xué)們聽得津津有味。

為了讓同學(xué)們切實(shí)感受到音樂的魅力，學(xué)校還給同學(xué)們配備了鋼琴，這讓回到母校實(shí)習(xí)的重慶師范大學(xué)音樂系大三學(xué)生石璐潔感嘆：“相比我以前在民中上學(xué)那會(huì)兒，現(xiàn)在的條件真的好太多啦！”

為了改變過去“滿堂灌”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，與老師之間以平等身份、同等角色共同學(xué)習(xí)，成為“學(xué)習(xí)共同體”，學(xué)校各科老師進(jìn)行了許多探索和嘗試，收獲了很多好方法。學(xué)校也添置了很多寓教于樂的教學(xué)設(shè)施，讓同學(xué)們通過沉浸式體驗(yàn)，主動(dòng)接收新知識(shí)、新方法。

琴棋書畫活動(dòng)多大舞臺(tái)上放飛理想

每周一的升旗儀式，對(duì)于州民中的同學(xué)來說，并不是一場(chǎng)簡單儀式。這天，學(xué)校會(huì)安排學(xué)生代表進(jìn)行時(shí)評(píng)演講，從國家大事、身邊小事講起，辨析是非、發(fā)表觀點(diǎn)、傳遞正能量、強(qiáng)化愛黨愛國教育。

每一屆學(xué)生到了高三，學(xué)校都會(huì)給他們組織一場(chǎng)別開生面的成人禮，增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感，強(qiáng)化理想信念，鼓舞斗志。

此外，為豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開設(shè)了象棋社、彝族文化傳承社、書法社、演講與朗誦社、書法社、交響樂團(tuán)等社團(tuán)，定期定時(shí)定點(diǎn)開展社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)掘培養(yǎng)學(xué)生多方特長能力。每年“五四”“七一”和國慶節(jié)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，學(xué)校還會(huì)適時(shí)開展愛黨愛國宣傳教育活動(dòng)。

經(jīng)過實(shí)踐探索，州民中民族教育+五育并舉的多元化育人模式初見成效。站在新時(shí)代的新起點(diǎn)上，州民中領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們表示，將緊跟教育改革步伐，突出民族底色、創(chuàng)新特色、質(zhì)量成色，持續(xù)推進(jìn)多元化育人模式，培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的適應(yīng)社會(huì)的好苗子。