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1、 本書收入作者歷年發(fā)表的有關(guān)新聞傳播教育研究的代表性論文凡27篇。

2、分為四個(gè)單元，第一個(gè)單元為新聞傳播教育史論，共3篇，第二個(gè)單元為新聞傳播教育改革論，共8篇，第三個(gè)單元為新聞傳播教育認(rèn)識(shí)論，共8篇，第四個(gè)單元為新聞傳播教育踐行論，共8篇。

3、新聞教育研究，不僅僅是一個(gè)理論問題，更是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題，尤其是新聞教育改革研究，絕非紙上談兵的事。

4、作者作為華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院首任院長(zhǎng)，在履職期間，他給自己提出了學(xué)習(xí)和研究教育學(xué)的任務(wù)，并把新聞教育的理論研究成果運(yùn)用到本學(xué)院學(xué)科建設(shè)的實(shí)踐中。

5、這部書就是他擔(dān)任新聞學(xué)院院長(zhǎng)的履職答卷——新聞教育研究的理論成果轉(zhuǎn)化成華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院學(xué)科發(fā)展和綜合實(shí)力躋身全國(guó)同行前列的實(shí)績(jī)，真正做到了“難能可貴的認(rèn)知與踐行相結(jié)合”。