hello大家好，我是城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)小晟來為大家解答以上問題，上完初中能不能直接上技校（為什么老師勸初中生上很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

近兩年來，新出現(xiàn)的中考分流政策，讓將近50%的初中生無緣高中生活。未來只能上技校的他們，會(huì)擁有有一個(gè)完美的未來嗎？對(duì)于現(xiàn)在成績(jī)中等偏下的學(xué)生，他們的未來將何去何從呢？

對(duì)于這個(gè)新政策的消息，很多家長(zhǎng)并不是很愿意，家長(zhǎng)更希望孩子能上一個(gè)大學(xué)，有一份好的文憑。將來在孩子就業(yè)時(shí)，能擁有一份體面高薪的工作。顯而易見，如果中考分流后，很多孩子將無緣大學(xué)。這對(duì)于很多學(xué)生和家長(zhǎng)來說，并不能接受。

(相關(guān)資料圖)

即將步入初三的典典，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在中下游，本來以為老師能夠給自己多指導(dǎo)一些，沒想到老師卻偏偏勸他上技校，而不是鼓勵(lì)其努力學(xué)習(xí)，考上高中。典典對(duì)此表示非常疑惑，難道老師是放棄了他嗎？

鄰居家的哥哥告訴典典，老師既然鼓勵(lì)學(xué)生去上技校，那肯定這學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別優(yōu)秀。老師可能也只是讓學(xué)生盡快出去，有一份自己的工作，而不是在學(xué)?；膹U學(xué)業(yè)。

可典典卻認(rèn)為老師勸學(xué)生上技校這種行為非常的過分。老師的責(zé)任是教書育人，讓學(xué)生學(xué)習(xí)是老師的工作，也是老師的義務(wù)。這種勸學(xué)生上技校的行為，無疑給自己的心理造成了很大的壓力。學(xué)生本人的選擇如何，是學(xué)生自己的事情，不應(yīng)該由老師加以干涉。

現(xiàn)在的實(shí)際情況是，除了部分老師勸導(dǎo)學(xué)生去上技校，有關(guān)部門也支持初中生上技校。這又是什么情況呢？學(xué)生是國家的未來，勸導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，是義務(wù)也是責(zé)任，為什么要反其道而行之呢？

目前普通高中和職中的比值是1:1，中考分流后，希望一部分的學(xué)生能夠去職業(yè)高中或者技校，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一門技術(shù)手藝，能夠更早的進(jìn)入社會(huì)工作，能夠成為一批技術(shù)工作人員。

國家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展已成為社會(huì)的現(xiàn)狀，在需要一定高學(xué)歷人才的同時(shí)，技術(shù)工作人員也是不可忽視的存在。經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，經(jīng)濟(jì)技術(shù)崗位的人員出現(xiàn)了嚴(yán)重的缺口。而目前大多數(shù)人都追求高學(xué)歷，反而沒有將目光放在技術(shù)工作上。目前國內(nèi)非?，F(xiàn)實(shí)的問題是，工作崗位眾多，工作人員缺少。只能通過中考分流政策，大力發(fā)展職業(yè)教育。

國家的發(fā)展需要人才，這個(gè)人才來自于各個(gè)方面，不僅僅只是高學(xué)歷人才，擁有一流技術(shù)的工作人員同樣重要。只有各個(gè)方面的人才的共同支持，國家的發(fā)展才能更加和諧和安定。目前的高學(xué)歷人才越來越多，在社會(huì)市場(chǎng)上已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，找到一份好的工作非常困難。而藍(lán)領(lǐng)工作者越來越少，社會(huì)市場(chǎng)上，90%的藍(lán)領(lǐng)工作者都能有一份自己的工作，就業(yè)率很高。

雖然讓學(xué)生放棄高文憑不太可取，但一部分的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。與其在學(xué)校里虛度光陰，不如趁早出來學(xué)一門技術(shù)，找一份穩(wěn)定的工作。這也是中考分流的初衷。

雖如此，中考分流面向的是成績(jī)中等偏下的學(xué)生，如果學(xué)生擁有非常優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，那必然不被建議上技校。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，并能通過自己的努力考上好的高中和大學(xué)，那還是希望學(xué)生以后能有更好的發(fā)展，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

中考分流已成為大趨所勢(shì)，學(xué)生如果不想過早的步入社會(huì)，還是要努力的學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。初中生要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有限，只要學(xué)生肯努力學(xué)習(xí)，考上高中并不是一件難事。

學(xué)生除了要努力之外，最好要做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生能更好的約束自己，也能更自律。自律是一個(gè)學(xué)生成功必備的條件。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓學(xué)生更好的利用時(shí)間，充分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

學(xué)習(xí)筆記也是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)步驟，很多老師也會(huì)要求學(xué)生記筆記或者錯(cuò)題。記筆記不僅會(huì)讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)加深印象，還能在復(fù)習(xí)的時(shí)候查缺補(bǔ)漏，讓學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)有一個(gè)清晰的認(rèn)知。

老師建議學(xué)生上技校也并不是有什么壞心思，他們只是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，給學(xué)生一個(gè)看似更好的學(xué)習(xí)建議，與其在學(xué)校虛度光陰，不趁早步入社會(huì)謀取一份工作。畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的是步入職場(chǎng)。老師也是相信，是金子到哪里都會(huì)發(fā)光。

本文就為大家講解到這里，希望對(duì)大家有所幫助。