今天上午

全國高考語文科目結束

(相關資料圖)

作文題目成為焦點

相關話題立刻沖上熱搜

有網友提出質疑

認為全國卷的作文題

“簡單”“好寫”

也有網友進行了分析

今年審題比去年“簡單”

但寫作起來就未必了

還有網友覺得

“每一年都很難”

來看看考生的回答

一位考生就高考作文說

“好寫，但寫不出好東西。”

考生認為，大家可能想的東西差不多

難以從其中脫穎而出

針今年的作文題

浙江作家周華誠

也很關注今年的作文題

他說，從作文題也能看出

語文高考卷越來越關注

考生的核心價值和綜合素養(yǎng)

每一年高考作文題目公布起

社交網絡上就會掀起

“一年一度高考作文寫作大賽”

今年，浙江語文采用新課標I卷

作文題目與“故事”有關

我們分別請ChatGPT、

文心一言、通義千問等大模型

來寫了寫今年的高考作文

↓↓↓

ChatGPT

故事的力量：溝通、啟迪與轉變

引言：

故事是人類共同的財富，無論文化背景或時代變遷，好的故事總能夠引發(fā)我們無盡的聯(lián)想和思考。它們有著強大的力量，能夠打開心靈之門，幫助我們更好地表達和溝通，觸動我們的情感，啟迪我們的智慧，并且甚至能夠改變一個人的命運，展現(xiàn)一個民族的形象。

一、故事的溝通力量：

好的故事是溝通的橋梁，能夠超越語言的障礙，將人們連接在一起。無論是口口相傳的民間傳說，還是通過文字流傳的文學作品，故事都能夠跨越時間和空間的限制，將不同的個體聯(lián)系在一起。故事中的情節(jié)、人物和沖突能夠引發(fā)讀者或聽眾的共鳴，讓他們在故事中找到自己的影子，產生情感共鳴，從而加深彼此之間的理解和溝通。通過故事，我們能夠傳遞價值觀、傳統(tǒng)文化、道德準則以及個人經歷，促進不同群體之間的交流和相互尊重。

二、故事的啟迪力量：

好的故事不僅僅是一種娛樂形式，它還能夠激發(fā)人們的思考和智慧。故事中的人物經歷各種挑戰(zhàn)和困境，通過他們的思考和行動，我們可以獲得關于生活、人性和道德的深刻洞察。故事中的智慧和經驗可以為我們提供指引，幫助我們在現(xiàn)實生活中做出明智的選擇和決策。故事還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，啟發(fā)我們的想象力，讓我們看到世界的多樣性和可能性，從而推動社會的進步和發(fā)展。

三、故事的轉變力量：

好的故事具有改變一個人命運的力量。故事中的主人公往往經歷著人生的起伏和成長，他們的經歷和故事能夠激發(fā)讀者或聽眾內心的勇氣和動力，使他們勇敢面對困難，追求自己的夢想。故事中的啟示和教訓能夠改變一個人的思維方式和行為模式，激發(fā)潛能，推動個人成長和

進步。而當一個民族的故事被廣泛傳播和認同時，它能夠展現(xiàn)出這個民族的形象和價值觀，塑造國家和文化的形象，推動社會的變革和發(fā)展。

結語：

故事是人類的珍貴遺產，它們擁有無窮的力量。通過故事，我們能夠建立溝通的橋梁，激發(fā)思考和智慧，改變一個人的命運，展現(xiàn)一個民族的形象。因此，我們應該珍惜和傳承好的故事，通過分享和講述故事，讓這種力量繼續(xù)傳遞下去，影響更多的人，讓世界變得更加美好。

文心一言

故事的魅力

——從《小王子》到《哪吒之魔童降世》

故事是人類文化的瑰寶，它像一面鏡子，反映出人類的情感、價值觀和歷史。好的故事可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧。如楊瀾所言：“故事是最美的教育，也是最好的溝通?！惫适碌牧α坎豢尚∮U，它甚至可以改變一個國家的形象。

讓我們從《小王子》的故事開始。這個故事以一種寓言的方式，講述了一個小王子離開自己星球，走訪各種不同星球，經歷各種奇遇的故事。小王子與各種奇特的生物和人物的互動，反映了人性的各種缺陷和問題。這個簡單的故事卻蘊含了深刻的哲理，教會我們要用純潔的心靈去看待世界，要尊重每一個人類的獨特性。試想，如果一個人被故事中的思想所觸動，他的行為將會更加善良，這無疑會改變周圍人的行為，提升整個社會的素質。

再讓我們看《哪吒之魔童降世》的故事。這個故事講述了哪吒從一個被歧視的魔童，成長為一個拯救世界的英雄的過程。這個故事深深地打動了我，因為它展現(xiàn)了一個英雄的成長歷程，是一個展現(xiàn)中國形象的好故事。哪吒作為一個混血兒，遭受了世人的歧視，但他并沒有放棄，而是通過自己的努力，證明了自己的價值。這個故事不僅展現(xiàn)了中國文化的包容性和多樣性，也表達了人類共同的情感。這樣的故事不僅讓我感到震撼，也會讓外國人對中國形象有一個全新的認識。

故事的力量是無窮的，它能夠幫我們更好地表達和溝通，能夠觸動心靈、啟迪智慧。故事可以改變一個人甚至一個國家的形象。正如林語堂所說：“故事是國家的靈魂，有了故事，國家才有靈魂。”好的故事可以讓我們思考生活和人性，可以讓我們更好地了解自己和別人。

我們可以從歷史中汲取故事的養(yǎng)料。比如孔子的故事，他的一言一行都充滿了哲理，他的思想影響了中國幾千年的歷史。我們可以從孔子的故事中汲取智慧，學習他的人生態(tài)度，讓這些故事成為我們人生中的燈塔。

我們也可以從文化中挖掘故事的魅力。比如《紅樓夢》的故事，它描繪了一個宏大的社會畫卷，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的魅力。我們可以通過這個故事更好地了解中國傳統(tǒng)文化，更好地欣賞它。

故事的力量無處不在，它可以在我們的生活中留下深刻的印記，也可以在我們的心靈中留下永恒的記憶。好的故事可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象。我們應該學會欣賞和傳播好的故事，讓它成為我們生活中的一部分。

通義千問

我們都聽過“孟母三遷”的故事。孟子的母親為了讓他有一個良好的成長環(huán)境，不惜多次搬家，最終選擇了一個學風濃厚的地方定居。這個故事告訴我們，環(huán)境對于一個人的成長是至關重要的。如果我們想要成為一個優(yōu)秀的人，就需要選擇一個良好的環(huán)境，不斷學習和提升自己。

還有“聞雞起舞”的故事。晉代的祖逖是一位非常有才華的將領，但他卻因為出身低微，備受歧視。為了不斷提升自己，他每天早早起床，聞雞起舞，刻苦練武。最終，他成為了一位備受尊敬的將領，為國家做出了巨大的貢獻。這個故事告訴我們，只有通過不斷的努力和奮斗，才能夠實現(xiàn)自己的理想和目標。

除了這些耳熟能詳的故事之外，生活中還有很多其他的例子。比如，劉墉在他的《說話的魅力》一書中講述了自己如何通過講述一個個生動的故事來打動聽眾，從而獲得成功的經歷。這些故事，或許沒有什么大道理，但卻能夠讓我們深刻地領悟到某些人生的真諦。

如今，隨著信息技術的不斷發(fā)展，我們已經進入了一個“讀圖時代”。但是，無論技術如何發(fā)展，故事所傳遞的價值和意義，卻永遠不會被替代。因為，好的故事，不僅可以幫我們更好地表達和溝通，還可以觸動心靈、啟迪智慧，甚至改變一個人的命運。

我曾經聽過一個叫做“羅生門”的故事。這個故事講述了一個旅人在荒野中迷路，遇到了三個神秘的人。這三個人向旅人講述了不同的故事，但卻都聲稱自己所說的才是真相。最終，旅人無法分辨出誰說的才是真話，只能無奈地離開。這個故事告訴我們，真相是復雜的，有時候我們很難分辨出誰說的才是真話。但是，無論如何，我們都應該堅持追求真相，不斷探索和發(fā)現(xiàn)。

總之，故事是有力量的。它們可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；同時，好的故事，還可以改變一個人的命運，展現(xiàn)一個民族的形象。因此，我們應該善于講述故事，讓它們成為我們生命中最精彩的一頁。

訊飛星火

故事的力量

“從前有座山，山上有座廟......”這是我們小時候最熟悉的兒歌之一。而這首兒歌所表達的不僅僅是一個簡單的場景，更是一種文化和情感的傳承。好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象......故事是有力量的。

故事是人類文明的重要組成部分，它承載著歷史、文化、道德等方面的信息，具有極強的文化價值和教育意義。在古代，人們通過講故事來傳承知識和經驗，培養(yǎng)品德和習慣；在現(xiàn)代，故事則成為了一種重要的娛樂方式和文化交流手段。無論是傳統(tǒng)的民間故事還是現(xiàn)代的文學作品，它們都能夠引發(fā)人們的共鳴和思考，讓人們更好地理解自己和世界。

故事的力量不僅在于它的文化價值，更在于它的心理作用。好的故事可以激發(fā)人們的情感共鳴，讓人們感受到人性的美好和復雜。比如《小王子》中的狐貍，它用自己的生命詮釋了友誼和愛情的真諦；比如《紅樓夢》中的賈寶玉，他的命運變遷反映了封建社會的虛偽和殘酷。這些故事不僅讓人們感受到了情感的震撼，更讓人們思考人生的意義和價值。

故事的力量還在于它的社會作用。好的故事可以傳遞正能量，引導人們積極向上地生活和工作。比如《西游記》中的孫悟空，他勇敢、聰明、正義的形象激勵了一代又一代的人們；比如《紅巖》中的江姐，她堅定的信仰和不屈的精神感動了無數的人。這些故事不僅是文化的瑰寶，更是社會的榜樣和精神支柱。

故事的力量是無窮的，它可以改變一個人的命運，也可以影響整個民族的形象。因此，我們應該珍惜好的故事，傳承好的故事，同時也要創(chuàng)造好的故事。只有這樣，我們才能夠更好地表達和溝通，更好地理解自己和世界，更好地引領未來的方向。

在這個快節(jié)奏的時代，我們需要更多的好故事來陪伴我們成長和前行。讓我們一起走進故事的世界，感受它的力量和魅力。

AI寫作文能打幾分？專家這樣點評——

復旦大學中文系教授王宏圖表示，幾篇AI以“好的故事”為題目寫的作文，都很流暢，側重點各不同。但它們讀上去像是教科書，這里面很難找到缺陷錯誤，但也找不到任何個性化的表達與特征。它們有點像一個機器人站在你面前，每個動作都非常準確，但臉部缺乏表情，缺乏溫度，最主要的是缺乏情感，只是在執(zhí)行某個終端發(fā)出的命令。

中國作家協(xié)會會員、浙江省青少年作家協(xié)會導師鄭春霞：作為曾經的一名高考作文改卷老師，現(xiàn)在的作文指導老師，應該說AI所寫的這三篇作文，就是我們平時最常見的作文。沒有硬傷，甚至可以說滴水不漏，60分的話我會打40分左右。足以保命，但不會出彩，更沒有驚喜。說的是“故事”，從頭至尾沒有一個真實的生動的故事。都是千篇一律、人盡皆知的故事（故紙堆里的事），一言以蔽之，缺少新意。同時，也缺少誠意。體現(xiàn)在“文中無我，文中無心”。通篇都是圍繞著“講好故事”這一外圍在繞啊繞，從始至終沒有進入話題中心，當然也進入不了讀者的內心。事實上，我們生活中有很多這樣的故事，真實、新鮮、可感，完全可以寫進作文中去。永遠記得寫作來源于生活，寫作也是為了更好地生活。

AI們寫得如何，打幾分？

你覺得今年高考作文難嗎？

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